Was ist das Phänomen? wird oft genug mit der Frage nach der Ursache verwechselt. Wenn das passiert, bekommen die Erklärungen und Interventionen in der Praxis einen phänomenistischen (das ist als Bezeichnung bei Ohler und Piaget zu finden) Anstrich.
Die Frage nach dem Phänomen ist der Versuch, sich dem zuzuwenden, was jetzt gerade ist. Sie ist mit der Frage nach der Ursache verwandt. Was die Fragen verbindet, ist Neugierde und ForscherInnengeist. Was sie trennt, ist die Forderung nach Ergebnissen.
Die Idee einer dem menschlichen Geist zugänglichen, objektiv existierenden Wirklichkeit ist philosophisch (…) unhaltbar.
Watzlawick, Vom Unsinn des Sinns oder vom Sinn des Unsinns, S.55, Piper, 199
Als Philosoph ist man über den Konstruktivismus in den Sozialwissenschaften nicht restlos begeistert.
Hoyningen-Huene, Konstruktivismus in den Sozialwissenschaften